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心理学—科尔伯格的道德发展论“三水平”_贵州教师招聘网

2023-10-30 20:11:52 铜仁教师招聘考试 //tongren.huatu.com/ 文章来源：贵州华图

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心理学—科尔伯格的道德发展论“三水平”

 前习俗水平(0～9岁)：

处在这一水平的儿童，其道德观念的特点是纯外在的。他们为了免受惩罚或获得奖励而顺从权威人物规定的行为准则。根据行为的直接后果和自身的利害关系判断好坏是非。这一水平包括两个阶段。

后习俗水平(15岁以后)：

达到这一道德水平的人，其道德判断已超出世俗的法律与权威的标准，而是有了更普遍的认识，想到的是人类的正义和个人的尊严，并已将此内化为自己内部的道德命令。后习俗水平包括两个阶段。

习俗水平(9～15岁)：

处在这一水平的儿童，能够着眼于社会的希望与要求，并以社会成员的角度思考道德问题，已经开始意识到个体的行为必须符合社会的准则，能够了解社会规范，并遵守和执行社会规范。规则已被内化，按规则行动被认为是正确的。

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（编辑：liyulu）

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