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幼儿教育综合知识必背考点-学前儿童社会性的发展

2023-06-29 20:59:47 铜仁教师招聘考试 //tongren.huatu.com/ 文章来源:贵州华图

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【导读】贵州教师招聘考试网同步贵州华图发布幼儿教育综合知识必背考点;详细信息请阅读下文!如有疑问请加【专属客服】,备考贵州教师|特岗|教资,为你推荐备考用书,免费网课。更多资讯请关注贵州华图微信公众号(guizhouht) 。

  【考点180】依恋类型

回避型 母亲在场或不在场对这类儿童影响不大
安全型 这类儿童与母亲在一起时,能安逸地玩弄玩具,对陌生人的反应比较积极,并不总是偎依在母亲身旁
反抗型 这类儿童遇到母亲要离开之前,总显得很警惕,有点大惊小怪

  【考点181】广义亲子关系——父母教养方式

类型 父母表现 孩子表现
民主型 父母对孩子是慈祥的、诚恳的; 同时对孩子有一定的控制 亲子关系融洽,孩子的独立性、主动性、自我控制信心、探索性等发展较好
专制型 过多地干预和禁止,态度简单粗暴,甚至不通情理 顺从、缺乏生气,创造性受到压抑,无主动性、情绪不安,甚至带有神经质,不喜欢与同伴交往,忧虑,退缩,怀疑;或是变得自我中心和胆大妄为
放任型 百依百顺,宠爱娇惯; 不关心,不信任,缺乏交谈; 对子女否定过多,或任其自然发展 好吃懒做,生活不能自理,胆小怯懦,蛮横胡闹,自私自利,没有礼貌,清高孤傲,自命不凡,害怕困难,意志薄弱,缺乏独立性等许多不良品质;但也可能使孩子发展自主、少依赖、创造性强等性格特点

  【考点182】同伴交往的类型

同伴交往的类型 交往的表现
受欢迎型 喜欢与人交往,在交往中积极主动,且常常表现出友好、积极的交往行为
被拒绝型 喜欢交往,在交往中活跃、主动,但常常采取不友好的交往方式
被忽视型 不喜欢交往,常常独处或一人活动,在交往中表现得很退缩或畏缩,很少对同伴做出友好、合作的行为,也很少表现出不友好、侵犯性行为
一般型 即不是特别主动、友好,也不是特别不主动或不友好

  【考点183】性别角色的认识阶段

2—3岁 知道自己的性别,并初步掌握性别角色知识
3—4岁 自我中心地认识性别角色
5—7岁 刻板地认识性别角色

  【考点184】亲社会行为发展的特点

亲社会行为的萌芽 2岁左右是亲社会行为出现萌芽的时期
各种亲社会行为迅速发展,并出现明显个别差异 (1)合作行为发展迅速 (2)分享行为受物品的特点、数量、分享对象的不同而变化 (3)出现明显的个性差异

  【考点185】幼儿期攻击性行为的特点

幼儿攻击性行为频繁 主要表现为为了玩具和其他物品而争吵、打架行为,更多是直接争夺或破坏玩具、物品
幼儿更多依靠身体的攻击,而不是言语的攻击 ——
幼儿的攻击性行为存在明显的性别差异 男孩比女孩多
从工具性攻击向敌意性攻击转化的趋势 ——

(编辑:liyulu)
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