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第二部分 言语理解与表达
(共40道题)
41.(单选题)时代的高速发展对人才的要求日益提升，素质拓展训练在此背景下应运而生。所谓的拓展训练，即“充分整合各种资源设计创意独特的户外项目体验，帮助参与者改变态度及心智模式，以期完善行为达到追求美好生活愿望的训练方式”。传统的高校体育活动多以校内活动和课内活动为主，分组训练、基础运动项目十分盛行，这也使学生的运动始终局限于某一单一框架内，遏制到其全方位成长。而新时期的高校体育课堂更倡导“综合教育”，以达成“磨炼意志、锤炼体魄、陶冶情操、完善人格”的高级目标。因此，教师也应积极遵循时代需求，积极融汇拓展训练内容，拓展体育活动路径，为学生的综合发展全面赋能。
这段文字主要强调高校体育教师：
A.应将促进学生的综合发展摆在教学第一要位
B.对学生意识、情感、行为和品德全方位引导
C.加深对中学生体育拓展训练方法和内容的了解
D.开展多样化的体育项目，顺应综合教育的需要
42.(单选题)婺州窑早在东汉就已烧制出成熟的瓷器，唐宋时期，其发展达到鼎盛。及至元代，婺州窑在继承本窑系传统的基础之上吸收邻近窑系的经验发展生产，且大量出口海外，直至明清时期逐渐式微。近年来，文物工作者通过文物普查，在金衢盆地共发现历代婺州窑古窑址600余处。婺州窑的历史脉络之长、分布地域之广、窑址数量之多、烧制工艺之精，在我国瓷窑中实属罕见。在漫长的发展历程中，婺州窑于传承中不断迸发出创新的活力，其朴拙浑厚、深沉雄大的艺术风格的形成，与化妆土的施用、堆塑工艺的应用、釉下褐彩装饰工艺的创新以及乳浊釉瓷的创烧等息息相关。
这段文字接下来最有可能论述的是：
A.婺州窑艺术风格的形成过程
B.影响婺州窑艺术风格的其他因素
C.化妆土的施用对婺州窑工艺有何影响
D.地域文化对婺州窑艺术风格形成的影响
43.(单选题)。通过全球市场竞争促进供需动态均衡、实现优胜劣汰，才能真正塑造产业竞争优势。应当看到，产业补贴是世界通行做法，美欧很多国家都有，有的国家补贴项目更多、面更广、补贴额度更大，美国就对国内清洁能源产业提供了数万亿美元的补贴。中国的新能源产业优势是靠真本事获得的，而不是靠政府补贴形成的。指责中国政府在相关领域的补贴扭曲了要素和产品价格，无疑是倒打一耙，这种“补贴有害，你快放下，让我来”的错乱，旨在为本国谋求更有利竞争地位和市场优势，是赤裸裸的经济胁迫和霸道霸凌。期待有关国家秉持开放心态，坚持公平竞争，打造国际化、市场化、法治化的经贸合作环境，与中国一道实现共同发展、互利共赢。
填入画横线部分最恰当的一项是：
A.立足本国产业优势，发展清洁能源是明智之策
B.新能源发展要更多依靠市场而不是政府补贴
C.坚持市场经济是维护我国国家利益的必然要求
D.公平竞争、合作共赢是市场经济的基本原则
44.(单选题)。从本源来看，生产力是具有劳动能力的人和生产资料相结合而形成的利用和改造自然的能力，是人类社会发展的决定力量;而新质生产力不仅指劳动能力，还包含创新能力。新质生产力之所以有别于传统生产力，就是因为涉及领域新、技术含量高，无论是类脑智能、量子信息、合成生物学、绿色制氢，还是其他将来未知的领域，都需要科学技术不断创新。科学技术通过应用于生产过程、渗透在生产力诸要素中而转化为实际生产能力，将促进并引起生产力的深刻变革和巨大发展。
填入画横线部分最恰当的一句是：
A.新质生产力的“新”体现在哪里
B.新质生产力的关键在于科技创新
C.生产力的革新离不开科学技术的创新
D.科学技术水平决定新质生产力的质量
45.(单选题)做好新形势下宣传思想工作，必须自觉承担起举旗帜、聚民心、育新人、兴文化、展形象的使命任务。展形象，就是要推进国际传播能力建设，讲好中国故事、传播好中国声音，向世界展现真实、立体、全面的中国，提高国家文化软实力和中华文化影响力。我们知道，文化软实力提升离不开文化的传播力和辐射力的扩大，而传播力和辐射力扩大的关键在于增强国际传播能力，这使得国际传播能力成为提高文化软实力的一种重要手段和有效工具。
这段文字意在说明：
A.国际传播能力是提高文化实力的重要途径
B.文化实力的提高离不开国际传播能力建设
C.国际传播能力建设是文化建设的关键一环
D.以国际传播能力建设提升国家文化软实力
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（编辑：shizhiqin）
