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教育心理学常考的3种“注意”—有意后注意

2023-10-30 20:03:33 铜仁教师招聘考试 //tongren.huatu.com/ 文章来源:贵州华图

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教育心理学常考的3种“注意”—有意后注意

  有意后注意

  (1)有意后注意的概念

  有意后注意,又称随意后注意,指有自觉的目的,但不需要意志努力的注意,也称为随意后注意。例如,人们熟练地阅读课文,熟练地骑车,熟练地打毛衣等活动注意都是有意后注意。

  (2)培养有意后注意的条件

  第一,培养有意后注意的关键培养对于活动的直接兴趣;

  第二,需要对于活动做到高度的熟练和系统化。

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(编辑:liyulu)
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