1.我起初学“桐城派”古文，跟着古文家们骂六朝文的绮靡，后来稍致力于六朝人的著作，才觉得六朝文也有为“桐城派”所不可及处。在诗方面，我从唐诗人手，觉得宋诗索然无味，后来读宋人作品较多，才发现宋诗也特有一种唐诗没有的风味。我学外国文学的经验也大致相同，_________。填人横线上最恰当的是( )。
A.往往一开始喜欢甲派，而后又更喜欢乙派了
B.往往是学习一派、研究一派，就喜欢一派、笃嗜一派
C.往往从喜欢甲派而了解乙派，从了解乙派到对甲派产生怀疑
D.往往从笃嗜甲派不了解乙派，到了解乙派而对甲派重新估定价值
2.选出没有歧义的句子( )。
A.反对你的游行的人不少
B.我们计划请著名的学者和教育家来我校作报告
C.A国对B国的进攻早有准备
D.学生的成绩好坏并不能反映其素质的高低
3.对伐盗林木者要严肃查处，如果姑息宁事，少数人得不到惩处，就会使更多的人( )，最终使国家资源蒙受损失。
填入上面句子括号处，衔接最恰当的一项是( )。
A.以身试法、肆无忌惮、群起效尤
B.肆无忌惮、以身试法、群起效尤
C.肆无忌惮、群起效尤、以身试法
D.群起效尤、以身试法、肆无忌惮
4.下列各句中，括号内的成语使用恰当的一句是：
A.由于构思精巧，章法严密，这幅巨型国画表现的人物与场景虽然众多，但却具有内在联系，画面上各部分(水乳交融)。
B.近几年，黄河、岷江的部分河段多次出现枯水现象，面对这种(江河日下)的情况，人们开始冷静地思考环保问题。
C.近两三年来，某市大型商场新增营业面积相当于过去十年所增营业面积的三倍，但前往购物的消费者却寥寥无几，出现了(僧多粥少)的局面。
D.限制消费范围，并不能制止公共权力的滥用，因为它没有切断用公共资金为自己办事的渠道，所以只是扬汤止沸，不是(釜底抽薪)。
5.下列句子中，句子类型不同于其他三句的是______。
A.外部资源，尤其是世界一流教育资源，正越来越多地成为上海垒石造峰的“他山之石”
B.方案清晰具体了，就比较可行，如果模糊笼统，实施起来就会缺少可操作性
C.我国首个实验型深海移动工作站经过十年科技攻关，和“蛟龙号”载人深潜器一样，是我国探索深海科学奥秘的利器
D.改革的智慧，说到底，仍然是洞悉规律、把握规律。
【参考答案及解析】
1.答案: D
解析:
本题考查语句填空。
文段主要说的是作者学习古文、诗以及外国文学的经验，而三者是大致相同的。由古文与诗的经验推及外国文学，作者应是先喜欢甲派而不了解乙派，待了解了乙派，才发现甲派也有不如乙派之处。与此意思相符的为D项。
照此规律，可排除A、B、C，故正确答案为D。
2.答案: D
解析:
本题考查辨析歧义的能力。
A项有歧义，可理解为“许多反对你的人举行了游行”或者“有许多人反对你的游行”;B项中“著名”是用来修饰“学者”还是“学者和教育家”，不明确;C项有歧义，可理解为“A国早已准备进攻B国”或者“A国对B国来进攻自己早有准备”。D项语句表达通顺，句意明确，没有歧义。
故正确答案为D。
3.答案: C
解析:
本题考查语句的填空。填入的语句应为三个成语的排序，“肆无忌惮”指放肆到什么都不顾忌;“群起效尤”指大家一起向坏的学习，通常为贬义;“以身试法”指试着亲身去做触犯法律的事，指明知故犯。根据下文“最终使国家资源蒙受损失”可知，必须要做了之后才能受到损失，比较三个词语，“肆无忌惮”和“群起效尤”均不是“行为动作”，而为“心理活动”，仅靠“心理活动”是无法造成损失的，所以最后的词应为“以身试法”，排除ABD。再看两个心理活动，应是先“什么都不顾忌了”才会“去学习”，即“肆无忌惮”在“群起效尤”之前，验证C正确。故正确答案为C。
4.答案: D
解析: A项“水乳交融”通常比喻感情很融洽或结合十分紧密。侧重于指人，用在此处指画面“各个部分”不合适;B项“江河日下”比喻情况一天天坏下去。并非用于真正用于形容江水和河水，且与后文中“情况”重复，所以用在此处不妥;C项中表述为购物场地大，购物的人少。“僧多粥少” 比喻人多东西少，不够分配。与文意相悖。D“釜底抽薪”比喻从根本上解决问题。与文意相符，所以正确答案为D项。
水乳交融：像水和乳汁那样融合在一起，比喻关系非常融洽或结合得很紧密。
江河日下：江河水一天天向下游流去。比喻景象转衰，一天不如一天。
僧多粥少：和尚多，而供和尚喝的粥少。比喻物少人多，不够分配。
釜底抽薪：釜：古代的一种锅;薪：柴。把柴火从锅底抽掉。比喻从根本上解决问题。
5.答案: B
解析: 句子类型可以按照语气划分，如：陈述句、疑问句、感叹句、祈使句等。也可以按照结构划分，如：主谓句、主谓宾句、定主谓宾句等等。本题的四个句子从语气上都属于陈述句，但是从结构角度而言，A、C、D三项句子主干成分都是主谓宾形式，且为单句。而B选项是两个分句，有两套主谓宾结构。因此B选项为正确选项
（编辑：renjunfa）
