2022年铜仁教师招聘每日一练（1月5日）

教师网络课程 教师面试课程 教师图书教材 教师免费网课

贵州教师备考

试题资料 在线课程 扫码领取

　　1.开放课堂教学模式属于( )教学模式。

　　A.人本主义 B.行为主义 C.建构主义 D.认知主义

　　2.问题解决的特点，包括( )。

　　A.目的性、认知性、操作性 B.目的性、序列性、操作性

　　C客观性、认知性、操作性 D.目的性、认知性、序列性

　　3.下列选项中属于结构良好的问题的是( )。

　　A.建筑设计 B.剧本创作 C.技术革新 D.演员根据剧本表演角色

　　4.具体规定国家各级各类学校性质、任务、入学条件、修业年限以及彼此之间的关系的是( )。

　　A.学制 B.培养目标 C.教育方针 D.课程计划

　　5.在良好的环境中，有的人却没有什么成就，甚至走向与环境所要求的相反道路;在恶劣的环境中，有的人却出污泥而不染。这种现象说明( )。

　　A.人的发展不受环境的影响

　　B.人们接受环境不是消极被动的，而是积极的能动的实践过程

　　C.好的环境不利于人的发展，坏的环境更对人的发展有利

　　D.人是环境的奴隶，个人发展是好是坏，完全由环境来决定

　　答案及解析：

　　1.【答案】A。解析：人本主义典型教学模式包括以题目为中心的课堂讨论模式、自由学习模式和开放课堂教学模式。

　　2.【答案】D。

　　3.【答案】D。

　　4.【答案】A。

　　5.【答案】B。解析：环境能够为人的身心发展提供现实性。但是，人在接受环境影响和作用时，也不是消极的、被动的。人具有主观能动性，人在改造环境的实践中发展着自身。