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【考点二十五】学校文化的分类
学校物质文化、学校组织和制度文化、学校精神文化。学校的精神或观念文化是校园文化的核心。
【考点二十六】教育的相对独立性
所谓教育的相对独立性，是指作为社会一个子系统的教育，具有自身的规律，对政治经济制度和生产力发展具有能动作用。具体表现为：
(1)教育具有质的规定性;
(2)教育与生产力和政治经济制度发展的不平衡性;
(3)教育的相对独立性还表现为教育发展本身所具有的继承性上。
【考点二十七】个体身心发展的动因——内发论
观点：强调人的身心发展是由自身的需要决定的，身心发展的顺序也是由人的生理机制决定的。
代表人物：孟子、弗洛伊德、威尔逊、格赛尔
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（编辑：huangyuanyi）
