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综应 C 类范文主题：让科学家走近青年人，传递科学梦想
科技的创新与发展离不开青年人，青年人既是是科技创新的新生力量，也是科技赛道上梦想的接棒人。然而当前部分青年人关注更多的是所谓的“热搜”和“流量”，对“冷门”的科学家们孜孜以求的创新研究和默默无闻的钻研，关注和了解甚少。这对青年人价值观的塑造无益，也不利于科学梦想的传递。因此，让科学家们走近青年人，成为他们“触手可及”的人，是科学梦想传递的重要一环。
走近青年人，有利于培养他们的科学思维，让其对待问题能辩证分析，理性解决。汪品先院士在在线科学课堂上大部分时间在谈日常趣事，但他收尾时的总结说“人类中心论’就成了科学进步的大敌!”，可见，这堂课带给十几万听众的不仅仅是趣味科学，更多的是对于科学进步和人类这个问题的深度思考与辩证分析，这对听众的影响是很直观的。如果青年人，能在这些科学家们言行的耳濡目染下，青年人的科学思维一定能得到很好的培养，看待问题会更深刻，遇到学习和工作上的问题也能更理性地去解决。
走近青年人，有利于培养他们的实干精神，让其对待梦想能务实肯干，坚持探索。科学探索是一个复杂多样，难预测的事情，正因为它的复杂多样，才可以锻炼人们的耐性，学会如何脚踏实地，一步一步的完成目标。屠呦呦几十年如一日，埋首于深爱的科研工作事业当中，最终发现青蒿素，解决了疟疾的困扰。南仁东 22 年的坚守，只为建“中国天眼”。他们几十年如一日的坚守背后，是对梦想的坚持，是以实干精神脚踏实地地追寻梦想。青年人看到这些事迹，能清醒地认识到，科学梦不是轻松能实现的，实现梦想的路上需要不断探索，需要坚持，更需要实干。
以青年人喜闻乐见的形式，让他们走近科学，见证科学的魅力，传递科学梦想，是科学家们可以探索的方式。抖音、微博、B 站等互联网新平台的兴起，科学家们和科学团体有了更畅通的途径去走近青年人。比如开抖音，玩 B，开直播给大家讲课的汪品先院士;中科院物理入驻各大社交平台给大家去讲“奇怪”的科学研究的年轻的科研工作者们。他们也许只是在做一次又一次的简单交流，但正是这些，让科学的魅力影响着青年人，科学家们的言行正点燃青年人的科学梦想。
科学给青年以营养，青年给科学以力量。科学成就是一点一滴汇聚成江海的，科学梦是无数个日夜无言的汗水来浇灌的。科学家们走近青年人播种科学梦是重要的一环，青年人要勇于接过接力棒，扛起科技兴国的责任，让科技的发展代代永续。
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（编辑：yangtong02）
